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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述托幼教育機(jī)構(gòu)對學(xué)前兒童發(fā)展的積極影響。

    12340學(xué)前兒童發(fā)展的高頻200題

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    簡述托幼教育機(jī)構(gòu)對學(xué)前兒童發(fā)展的積極影響。

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    根據(jù)對象的活動性這一規(guī)律，教師在教學(xué)中可以（ ）。

    • A、盡量少用活動模型、活動玩具等
    • B、利用活動模型、活動玩具以及幻燈、錄像等，使幼兒獲得清晰的知覺
    • C、避免使用任何活動的刺激物
    • D、只使用固定不變的刺激物

    皮亞杰的道德發(fā)展理論中的他律道德階段的兒童處在（ ）。

    • A、2—5歲
    • B、12歲以后
    • C、10歲以后
    • D、5~10歲

    兒童認(rèn)為規(guī)則是由權(quán)威制定的，盲目地?zé)o條件服從權(quán)威。根據(jù)上述描述，兒童處在（ ）階段。

    • A、以服從和懲罰為取向
    • B、以工具性目的為取向
    • C、以“好孩子”為取向
    • D、以維持社會秩序?yàn)槿∠?/li>

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