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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 桑代克認為，反應(yīng)重復的次數(shù)越多，刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)便越牢固，這符合（ ）。

    2024年10月學前教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.10    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    桑代克認為，反應(yīng)重復的次數(shù)越多，刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)便越牢固，這符合（ ）。

    • A、準備律
    • B、練習律
    • C、效果律
    • D、使用律
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    根據(jù)柯爾伯格道德發(fā)展理論，屬于習俗水平的是（ ）。

    • A、懲罰和服從的取向階段
    • B、工具性的相對主義取向階段
    • C、社會契約的取向階段
    • D、法律和秩序取向階段

    影響學前兒童學習的內(nèi)部因素有哪些?

    案例分析：彬彬是小班的孩子，在圖書角里，常常是隨手拿起一本畫報，隨便翻一頁就扔到 一邊。有時翻幾頁就直接跳到最后一頁，甚至畫報拿倒了，他也不在意，很快就又扔 到一邊。 問題：(1)彬彬的早期閱讀存在什么問題?(5分) (2)如果你是彬彬的老師，你會如何對彬彬的閱讀技能進行指導?(10分)

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