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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 名詞解釋?zhuān)毫?xí)慣化

    2024年4月12340學(xué)前兒童發(fā)展-歷年真題

    卷面總分：100分     試卷年份：202404    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    名詞解釋?zhuān)毫?xí)慣化

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    簡(jiǎn)述記憶在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

    案例分析題：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，軒軒總是不容易集中注意力。老師正在講故事，不到2分鐘，他就轉(zhuǎn)向椅背，去和旁邊的小朋友說(shuō)話(huà)了。老師讓他坐好，他立刻坐好了，但是不一會(huì)兒又拿起旁邊玩具架上的操作材料擺弄起來(lái)。老師請(qǐng)他放回原處，他剛把玩具放回原處，又對(duì)著窗戶(hù)大喊:“看，蝴蝶!”老師很想幫助軒軒減少分心的現(xiàn)象。 依據(jù)學(xué)前兒童注意的相關(guān)理論，請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)結(jié)合案例中軒軒分心的現(xiàn)象，分析引起幼兒注意分散的原因有哪些?(6分) (2)教師應(yīng)如何有效防止幼兒注意力分散?(8分)

    當(dāng)刺激物之間存在某種差別時(shí)，一部分刺激物成為我們知覺(jué)的對(duì)象，而另一部分刺激物便成為背景，從而使知覺(jué)對(duì)象從知覺(jué)背景中分離出來(lái)的現(xiàn)象是指（ ）。

    • A、知覺(jué)的選擇性
    • B、知覺(jué)的感受性
    • C、知覺(jué)的復(fù)雜性
    • D、知覺(jué)的分離性

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