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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。 A.這段文字說明了什么道理? B.指出這段文字使用的論證方法。 C.這段文字的寫作特點是什么?

    04729大學(xué)語文高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。 A.這段文字說明了什么道理? B.指出這段文字使用的論證方法。 C.這段文字的寫作特點是什么?

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    下列《再別康橋》所寫意象中，被詩人比喻成新娘的是（ ）

    • A、河畔的金柳
    • B、軟泥上的青荇
    • C、康河的柔波
    • D、彩虹似的夢

    閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題： 異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？ A.這段選文在全文結(jié)構(gòu)中屬于哪一部分？ B.簡析這段選文中表達(dá)的作者主觀創(chuàng)作意圖及客觀借鑒意義。 C.分析“以分宜教分宜”的修辭特點。

    莊宗李存勖是（）開國皇帝

    • A、后唐
    • B、后梁
    • C、后晉
    • D、后漢

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