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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中，有利于在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，但教師往往無(wú)法顧及每個(gè)兒童，也不利于幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)揮的是

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中，有利于在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，但教師往往無(wú)法顧及每個(gè)兒童，也不利于幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)揮的是

    • A、集體活動(dòng)
    • B、小組活動(dòng)
    • C、個(gè)體活動(dòng)
    • D、全園活動(dòng)
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    著有《人的教育》，認(rèn)為兒童從“自然的兒童”出發(fā)，經(jīng)由“人類的兒童”最終成為“神的兒童”。教育要順應(yīng)自然，追隨兒童的天性，這個(gè)教育家是

    • A、福祿貝爾
    • B、夸美紐斯
    • C、蒙臺(tái)梭利
    • D、維果斯基

    高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對(duì)貧困幼兒1美元的學(xué)前教育投入，在他們40歲時(shí)可獲得17.07美元的回報(bào)，說明了學(xué)前教育具有

    • A、經(jīng)濟(jì)功能
    • B、政治功能
    • C、文化功能
    • D、促進(jìn)科技發(fā)展功能

    創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)了我國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育本土化和科學(xué)化的教育家是

    • A、陳鶴琴
    • B、陶行知
    • C、張雪門
    • D、張宗麟

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