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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認漢字學拼音、做算術題,這種做法

    2020年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認漢字學拼音、做算術題,這種做法

    • A、有利于培養(yǎng)幼兒獨立性
    • B、能培養(yǎng)幼兒的人學適應性
    • C、能促進幼兒更好地發(fā)展
    • D、是幼兒教育“小學化”的表現(xiàn)
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    艾里克森認為學前期(3- 6.7歲)兒童發(fā)展的主要任務是

    • A、發(fā)展信任感克服不信任感
    • B、培養(yǎng)自主感,體驗意志的實現(xiàn)
    • C、培養(yǎng)主動感,體驗目的的實現(xiàn)
    • D、培養(yǎng)獨立感,體驗情感的實現(xiàn)

    提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是

    • A、維果斯基
    • B、巴班斯基
    • C、凱洛夫
    • D、杜威

    試述幼兒園教育與小學教育的差異。

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