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    2020年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法

    • A、有利于培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性
    • B、能培養(yǎng)幼兒的人學(xué)適應(yīng)性
    • C、能促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展
    • D、是幼兒教育“小學(xué)化”的表現(xiàn)
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    《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確了健康的概念,是指

    • A、身體健康
    • B、心理健康
    • C、身體白白胖胖沒有病
    • D、人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

    一生致力于發(fā)展貧民教育,倡導(dǎo)愛的教育,認(rèn)為教育的目的是促進(jìn)人的天賦能力和諧發(fā)展，這位教育家是

    • A、蒙臺(tái)梭利
    • B、洛克
    • C、福祿貝爾
    • D、裴斯泰洛齊

    高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對貧困幼兒1美元的學(xué)前教育投入,在他們40歲時(shí)可獲得17.07美元的回報(bào)，說明了學(xué)前教育具有

    • A、經(jīng)濟(jì)功能
    • B、政治功能
    • C、文化功能
    • D、促進(jìn)科技發(fā)展功能

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