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    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷6

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

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    試題序號(hào)

    教育心理學(xué)

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    學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的物質(zhì)基礎(chǔ)是( )學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)是由多種因素構(gòu)成的,大體可分為三個(gè)維度。一是生理方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài),特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟程度,這是構(gòu)成準(zhǔn)備狀態(tài)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

    • A、個(gè)體智力因素的發(fā)展
    • B、個(gè)體非智力因素的發(fā)展
    • C、個(gè)體生理因素的發(fā)展
    • D、個(gè)體心理因素的發(fā)展

    構(gòu)成師幼互動(dòng)的外顯行為因素有( )

    • A、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題、師幼互動(dòng)行為的類(lèi)型
    • B、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的類(lèi)型
    • C、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所
    • D、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的類(lèi)型

    一般我們把在教育活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行,以摸清幼兒的底細(xì),更好地安排活動(dòng)為目的而進(jìn)行的評(píng)價(jià)叫( )

    • A、形成性評(píng)價(jià)
    • B、診斷性評(píng)價(jià)
    • C、發(fā)展性評(píng)價(jià)
    • D、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)

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