閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：

　　侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶?

　　A.這段文字可分為幾個層次?概括各層次的大意。

　　B.“見昆山猶之見分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么?

C.馬伶的經(jīng)驗(yàn)說明了什么?

《行路難》中，顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩句是（）,.

• A、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢
• B、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
• C、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
• D、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊

下列描述，采用擬人修辭手法的有 （）,.

• A、她的眼睛，“潔如水晶”
• B、在火車旁，她“像一葉沒根的小草”
• C、“風(fēng)柔和了許多，月亮是這樣明凈”
• D、“月光黯淡下來，群山沉默著”
• E、“小溪的歌唱高昂起來”