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    2019年4月幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)

    卷面總分:100分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    區(qū)域活動(dòng)

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    幼兒園學(xué)科活動(dòng)有助于對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、連貫的教學(xué),其教育內(nèi)容的確定不是依據(jù)( )

    • A、知識(shí)性質(zhì)的差異
    • B、學(xué)科縱向分析的差異
    • C、學(xué)科知識(shí)的邏輯順序
    • D、相同或相近學(xué)科知識(shí)的整合

    春天到了,教師領(lǐng)小朋友去花園里玩?;▓@里開(kāi)滿了五順六色的花朵,小朋友七嘴八舌開(kāi)心地說(shuō):“這個(gè)我認(rèn)識(shí),是迎春花?!庇械男∨笥颜f(shuō):“這個(gè)是木蘭花,我見(jiàn)過(guò),以前爸爸媽媽告訴過(guò)我?!庇械男∨笥颜f(shuō):“這是桃花。”有的說(shuō)“黃色的花、紅色的花、白色的花.……”,還有的小朋友用手指著花數(shù)著:"1、2、3、4、5.……“到幼兒園里,小朋友仍在津津樂(lè)道地談?wù)搫偛趴吹降母鞣N各樣的花。

    要求:請(qǐng)根據(jù)以上情景,設(shè)計(jì)一份適合中班“春天來(lái)了”主題的集體教學(xué)活動(dòng)方案。

    (1)教案內(nèi)容包括:活動(dòng)名稱、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、延伸活動(dòng)等。

    2)活動(dòng)目標(biāo)表述符合要求;活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)清晰,各部分的設(shè)計(jì)符合要求。

    3)延伸活動(dòng)的設(shè)計(jì),能合理利用幼兒園園內(nèi)、園外的教育資源。

    張老師新小班,發(fā)現(xiàn)里的幼兒不會(huì)自己洗手。于是,決定幫動(dòng)孩子學(xué)習(xí)洗手。

    培養(yǎng)幼兒獨(dú)立洗手的能力,養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。張老師首先開(kāi)展集體教育活動(dòng),通過(guò)看視頻、講故事等方式,幫助幼兒了解洗手的意義:教會(huì)幼兒正確洗手的方法。為了提示幼兒洗手的多驟和正確的方法,張老師教幼兒念了一首兒歌:開(kāi)水老頭,淋小小手,擦擦小肥皂,雙手搓啊搓”.還在盥洗室的墻望上題上洗手的步驟。幼兒在洗手的過(guò)程中,張老師會(huì)付細(xì)觀察幼兒洗手的情況,對(duì)不您正確法手的幼兒,她就耐心指導(dǎo),親自示范。為了能夠做到家園一致,張老師專門為此召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,漸漸地班里的幼兒學(xué)會(huì)了正確洗手方法,逐養(yǎng)了良好的洗手習(xí)慣。

    要求:請(qǐng)結(jié)合案例,談?wù)動(dòng)變簣@洗活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織策略。

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