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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> “五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，幼兒園老師組織幼兒收集園內(nèi)不同崗位勞動(dòng)者的照片，觀察、討論、交流不同勞動(dòng)者的勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)。這體現(xiàn)了在為幼兒選擇教育內(nèi)容時(shí)要依據(jù)

    2018年10月幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    “五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，幼兒園老師組織幼兒收集園內(nèi)不同崗位勞動(dòng)者的照片，觀察、討論、交流不同勞動(dòng)者的勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)。這體現(xiàn)了在為幼兒選擇教育內(nèi)容時(shí)要依據(jù)

    • A、基礎(chǔ)性原則
    • B、啟蒙性原則
    • C、適宜發(fā)展性原則
    • D、生活性原則
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    閱讀材料：

        大班美術(shù)活動(dòng)要求幼兒根據(jù)媽媽的樣子來(lái)畫(huà)媽媽。東東畫(huà)的媽媽身上長(zhǎng)了一對(duì)

      蝴蝶的翅膀。

        教師：東東，你媽媽是蝴蝶呀?

        東東：我是想給媽媽畫(huà)一個(gè)(對(duì))蝴蝶翅膀。

        教師：哪個(gè)人長(zhǎng)蝴蝶翅膀?天天看媽媽還不知道媽媽什么樣!

        東東：我……

        教師：我什么我!重畫(huà)!好好畫(huà)!

        于是教師拿走東東畫(huà)好的“媽媽”，重新發(fā)了一張白紙給他，并要求東東重新畫(huà)

      一幅正確的媽媽畫(huà)像。

      問(wèn)題：該教師的教育行為存在什么問(wèn)題?分析原因并說(shuō)出正確的做法。


    結(jié)合實(shí)際，試述幼兒園教學(xué)活動(dòng)的整合性特點(diǎn)。


    社會(huì)上有些幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的需要，將部分小學(xué)內(nèi)容放在幼兒園大班進(jìn)行學(xué)習(xí)，這反映了幼小銜接工作中的什么問(wèn)題?

    • A、銜接的單向性
    • B、銜接的片面性
    • C、銜接的超前性
    • D、銜接的形式性

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