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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 研究者對(duì)質(zhì)性研究資料進(jìn)行登錄時(shí)，在已有的資料中提煉出某些有意義的內(nèi)容，這種思維策略稱為

    2504真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2504    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    研究者對(duì)質(zhì)性研究資料進(jìn)行登錄時(shí)，在已有的資料中提煉出某些有意義的內(nèi)容，這種思維策略稱為

    • A、分類
    • B、確定思考單位
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    • D、二次觀察
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    幼兒園教師圍繞中心論題設(shè)立若干分論點(diǎn)，所有分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)之間是垂直關(guān)系，分別論證中心論點(diǎn)。這種論文結(jié)構(gòu)形式是

    • A、綜合結(jié)構(gòu)
    • B、并列結(jié)構(gòu)
    • C、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
    • D、上下結(jié)構(gòu)

    名詞解釋：準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    研究者通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，了解相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的同行、專家們是如何分析資料的，從中借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，這種質(zhì)性研究分析手段是

    • A、交流
    • B、畫圖表
    • C、寫日記
    • D、寫總結(jié)

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