案例分析題：傳統(tǒng)科技是幼兒園科技教育和文化教育的重要資源。多年來，某幼兒園一直致力于將傳統(tǒng)科技資源融入幼兒園課程，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究意識和問題解決能力，但因?yàn)榉N種原因，收效甚微。新學(xué)年，幼兒園指派李老師，希望她能夠立足幼兒園已有的基礎(chǔ)，組織好教師團(tuán)隊(duì)，做好資料收集，開展一項(xiàng)行動研究，打造幼兒園科技教育的特色。 請結(jié)合案例和所學(xué)知識，談?wù)勯_展教育行動研究應(yīng)具備的基本條件。

幼兒在某項(xiàng)測驗(yàn)中，先后幾次得分均在120左右，說明該測驗(yàn)的

• A、信度較高
• B、信度較低
• C、難度較高
• D、難度較低

體現(xiàn)測驗(yàn)題目對有關(guān)行為范圍取樣的適當(dāng)性和代表性的指標(biāo)是

• A、結(jié)構(gòu)效度
• B、內(nèi)容效度
• C、效標(biāo)效度
• D、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度