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    2024年10月30002幼兒園教育活動設計與組織

    卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    簡述制訂周計劃的注意事項。

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    案例分析題：周五，大二班要表演“漢服大秀”。為了在表演前做好充分的準備，教師不僅 在美工區(qū)提供各種材料，供幼兒制作漢服表演的頭飾、腰帶等；而且打破以往區(qū)域活動的固定時間，將美工區(qū)、表演區(qū)的活動時間適當延長。漢服制作完成后，剛開始排練時，參與表演的幼兒一哄而上，缺少秩序，教師一方面利用飯后時間組織幼兒觀看兒童服裝表演的視頻，幫助幼兒獲得一定的經(jīng)驗；另一方面擴大表演區(qū)的空間。同時，為了增強幼兒表演的自信心，教師經(jīng)常表揚和鼓勵幼兒。正式表演的時 間到了，小模特們的“漢服大秀”獲得了臺下觀眾的熱烈掌聲。 要求：結(jié)合上述案例，寫出教師在區(qū)域活動中運用了哪些非介入式指導。

    在中班“快樂的小烏龜”體育活動中，教師開展如下活動：幼兒學做“小烏龜” “小烏龜”在大紙筒內(nèi)自由探索爬行— “小烏龜”用各種方法爬向指定方向——“小烏龜”聽信號、用不同方法前進。這反映了幼兒園教育活動內(nèi)容組織的（ ）。

    • A、相互并列
    • B、并列與遞進
    • C、逐層遞進
    • D、交叉遞進

    名詞解釋：學期教育計劃

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