歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 能夠維持組織正常行為但不能取得改進效果的學習類型是

    2024年4月組織行為學歷年真題

    卷面總分:100分     試卷年份:2024.4    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    能夠維持組織正常行為但不能取得改進效果的學習類型是

    • A、經(jīng)驗型學習
    • B、單環(huán)學習
    • C、雙環(huán)學習
    • D、多環(huán)學習
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    論述弗魯姆期望理論的原理并談?wù)勊鼘芾碚叩膯l(fā)

    將性格分為獨立型與順從型的劃分依據(jù)是

    • A、心理活動的優(yōu)勢性
    • B、個體對現(xiàn)實的態(tài)度
    • C、個體的獨立性
    • D、對工作的影響效果

    企業(yè)在管理中有計劃、有目的地組織團隊,并對其團隊成員進行訓練、總結(jié)、提高的活動是

    • A、團隊發(fā)展
    • B、團隊建設(shè)
    • C、團隊管理
    • D、團隊開發(fā)

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習