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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 案例分析題：案例：假期結(jié)束后，孩子們回到學(xué)校，教師和孩子分組交談。教師提出了一個(gè)問(wèn)題：假期中，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？大家眾說(shuō)紛紜。一個(gè)孩子分享了一個(gè)特別的記憶，他說(shuō):“假期不管是早晨出門(mén)還是晚上出門(mén)，到處都是人，一大堆人的腿、手和頭擠在一起?！边@時(shí)老師立刻抓住“人群”這個(gè)詞，并詢(xún)問(wèn)其他孩子對(duì)這個(gè)詞的理解，于是一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們紛紛表述自己對(duì)“人群”的理解。小組討論后，教師要求孩子們畫(huà)出他們的“人群”。教師發(fā)現(xiàn)，孩子們畫(huà)的人群與他們口頭表述的不一樣。如何讓兩者和諧一致？教師決定讓孩子們重新聽(tīng)聽(tīng)他們先前討論的內(nèi)容，然后再看看他們畫(huà)的畫(huà)。孩子們看著畫(huà)評(píng)論著，第二次畫(huà)畫(huà)的形象也更加準(zhǔn)確了。這時(shí)一個(gè)孩子說(shuō):“如果人們像我所畫(huà)的那樣一直朝前走的話(huà)，那他們一定會(huì)撞墻的。我們得畫(huà)一些背面的、側(cè)面的人，不能全畫(huà)正面的人。我不會(huì)畫(huà)人的背面?！薄拔乙膊粫?huì)畫(huà)?！薄拔覀円獙W(xué)習(xí)如何畫(huà)。”于是孩子們表現(xiàn)出一致強(qiáng)烈的愿望：想更多地學(xué)習(xí)如何從背后和側(cè)面畫(huà)人像......教師又帶孩子們站在教室里，請(qǐng)其他小朋友觀察孩子的不同面。教師還帶著孩子們到大街上，從不同角度觀察人群。 問(wèn)題:上述案例體現(xiàn)了瑞吉?dú)W在課程和教學(xué)方面的哪些特色?

    2023年10月幼兒園課程

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.10    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    案例分析題：案例：假期結(jié)束后，孩子們回到學(xué)校，教師和孩子分組交談。教師提出了一個(gè)問(wèn)題：假期中，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？大家眾說(shuō)紛紜。一個(gè)孩子分享了一個(gè)特別的記憶，他說(shuō):“假期不管是早晨出門(mén)還是晚上出門(mén)，到處都是人，一大堆人的腿、手和頭擠在一起?！边@時(shí)老師立刻抓住“人群”這個(gè)詞，并詢(xún)問(wèn)其他孩子對(duì)這個(gè)詞的理解，于是一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們紛紛表述自己對(duì)“人群”的理解。小組討論后，教師要求孩子們畫(huà)出他們的“人群”。教師發(fā)現(xiàn)，孩子們畫(huà)的人群與他們口頭表述的不一樣。如何讓兩者和諧一致？教師決定讓孩子們重新聽(tīng)聽(tīng)他們先前討論的內(nèi)容，然后再看看他們畫(huà)的畫(huà)。孩子們看著畫(huà)評(píng)論著，第二次畫(huà)畫(huà)的形象也更加準(zhǔn)確了。這時(shí)一個(gè)孩子說(shuō):“如果人們像我所畫(huà)的那樣一直朝前走的話(huà)，那他們一定會(huì)撞墻的。我們得畫(huà)一些背面的、側(cè)面的人，不能全畫(huà)正面的人。我不會(huì)畫(huà)人的背面?！薄拔乙膊粫?huì)畫(huà)?！薄拔覀円獙W(xué)習(xí)如何畫(huà)?！庇谑呛⒆觽儽憩F(xiàn)出一致強(qiáng)烈的愿望：想更多地學(xué)習(xí)如何從背后和側(cè)面畫(huà)人像......教師又帶孩子們站在教室里，請(qǐng)其他小朋友觀察孩子的不同面。教師還帶著孩子們到大街上，從不同角度觀察人群。 問(wèn)題:上述案例體現(xiàn)了瑞吉?dú)W在課程和教學(xué)方面的哪些特色?

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    名詞解釋?zhuān)河變簣@課程內(nèi)容

    活動(dòng)設(shè)計(jì)題：試以“閩南茶俗”為主題名稱(chēng)，設(shè)計(jì)大班主題教育活動(dòng)的總目標(biāo)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路。

    11.教師以參與者的身份進(jìn)入活動(dòng)情境，通過(guò)參與幼兒活動(dòng)，借助角色互動(dòng)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒自己解決問(wèn)題。這種游戲介入指導(dǎo)的方式稱(chēng)為

    • A、平行式介入
    • B、縱向式介入
    • C、交叉式介入
    • D、垂直式介入

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