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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 小學生思維發(fā)展的質變發(fā)生時期或思維發(fā)展的“關鍵年齡”是在

    2020年e8月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    小學生思維發(fā)展的質變發(fā)生時期或思維發(fā)展的“關鍵年齡”是在


    • A、二年級(約8~9歲)


    • B、三年級(約9^10歲)


    • C、四年級(約10~11歲)


    • D、

      五年級(約11~12歲)


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    在兒童各個器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是


    • A、腦


    • B、視覺器官


    • C、聽覺器官


    • D、內(nèi)臟器官


    有學者對智力的個別差異進行了研究,認為人的智力分布是正態(tài)的，一半人屬于平常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。 反映該研究成果的著作是


    • A、比納的《個體心理學》


    • B、高爾頓的《遺傳的天才》


    • C、斯特恩的《論個別差異的心理學:關于“差異心理學”的觀點》


    • D、華生的《行為主義心理學》


    根據(jù)研究目的，改變嘆控制某些條件以引起被試某種心理活動的變化，從而揭示導定條件與這種心理活動之間關系的方法，指的是


    • A、觀察法


    • B、調(diào)查法


    • C、實驗法


    • D、測驗法


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