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    2019年10月兒童發(fā)展理論

    卷面總分:100分     試卷年份:2019.10    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    下列表述中,不屬于兒童知覺(jué)發(fā)展趨勢(shì)的是

    • A、知覺(jué)特異性增加
    • B、知覺(jué)復(fù)雜性增加
    • C、注意實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化
    • D、信息獲得更加經(jīng)濟(jì)有效
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    觀察者將自己所觀察到的各種榜樣行為加以組合,形成新的行為,這是觀察學(xué)習(xí)的

    • A、行為模式
    • B、象征模式
    • C、參照模式
    • D、創(chuàng)造模式

    在成熟理論中,嬰兒的智能診斷依據(jù)是

    • A、正常行為模式
    • B、異常行為模式
    • C、行為過(guò)程
    • D、行為表征

    維果茨基認(rèn)為,對(duì)思維發(fā)展有決定性的特殊意義是

    • A、自我中心言語(yǔ)
    • B、對(duì)話言語(yǔ)
    • C、內(nèi)部言語(yǔ)
    • D、外部言語(yǔ)

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