閱讀下列案例材料。然后回答問題。

中一班“我長大了”的主題活動中，珠珠和華華在游戲區(qū)著小朋友們成長的照片時發(fā)生了爭執(zhí)。珠珠相信小朋友是不會變老的，因?yàn)椤兑淮绶◣煛肥沁@樣說的。而華卻認(rèn)為每個人都會變老，并對珠珠說:“你媽媽會不會變老呢?”珠珠說:“會啊!”華華又說:“那你會不會長成你媽媽那樣?” 珠珠說:“當(dāng)然會的!”華華再次追問:“那你會不會變老呢?”珠珠回答:“不會的!”兩人爭得面紅耳當(dāng)班的王老師微笑地看著兩個孩子和圍觀的其他孩子，觀戰(zhàn)的紅紅突然說:“等珠珠變老了就知道了!”這時，珠珠和華華都笑了.

請運(yùn)用皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點(diǎn)分析以上案例。

“兒童先學(xué)會抬頭，再會邁步”，這體現(xiàn)的發(fā)展原則是

• A、發(fā)展方向的原則
• B、相互交織的原則
• C、機(jī)能不對稱原則
• D、個體成熟原則

個體認(rèn)識上的主觀臆斷，行動上的為所欲為，作風(fēng)上的獨(dú)行其是等狀態(tài)表現(xiàn)是

• A、建構(gòu)
• B、內(nèi)化
• C、適應(yīng)
• D、自我中心