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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 一般兒童都先學(xué)會爬然后再學(xué)會走路再能四處跑動，先感知理解周圍事物再產(chǎn)生記憶想象等心理活動，這說明兒童身心發(fā)展具有

    2017年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    一般兒童都先學(xué)會爬然后再學(xué)會走路再能四處跑動，先感知理解周圍事物再產(chǎn)生記憶想象等心理活動，這說明兒童身心發(fā)展具有

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、不均衡性
    • D、個體差異性
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    幼兒園教育是非義務(wù)教育，沒有統(tǒng)一的教材，沒有完備的考核條例，教學(xué)隨意性較強，小學(xué)教育屬義務(wù)教育，有嚴格的要求和規(guī)定，對學(xué)習(xí)成績要進行考核檢查。體現(xiàn)了小學(xué)教育和幼兒園教育

    • A、辦學(xué)性質(zhì)不同
    • B、教育內(nèi)容不同
    • C、教學(xué)方法不同
    • D、要求期望不同

    我國學(xué)前教育目標的特征有二，一是在全面發(fā)展要求上反映學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點和可能性，二是人的素質(zhì)發(fā)展

    • A、以德為先
    • B、以智為先
    • C、以體為先
    • D、以美為先

    簡述幼兒園教師的職責(zé)。

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