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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 5．“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童”。這段話體現(xiàn)的理論是                               

    2015年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    5．“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童”。這段話體現(xiàn)的理論是

               

                        


    • A、A．維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)” 

    • B、B．盧梭的“自然教育論”

    • C、C．洛克的“白板說” 

    • D、D．夸美紐斯的“泛智教育”

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    9．剛?cè)雸@的兒童，如果持續(xù)處于分離焦慮、不安的情緒狀態(tài)，會導致身體免疫力的下降而生病。這說明了兒童的身心發(fā)展具有                            

    • A、A. 順序性

    • B、B．階段性

    • C、C. 個體差異性

    • D、

      D．整體性

    16.為幼兒提供和同伴及教師交流、討論、合作和分享經(jīng)驗的機會，同時更容易讓幼兒主動積極地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教學活動是

    • A、A．個體活動

    • B、B．小組活動

    • C、C．集體活動

    • D、D．全園活動

    17. 現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是

    • A、A. 合作伙伴關系

    • B、B. 指導與被指導關系

    • C、C．教育者與受教育者關系

    • D、D．領導與被領導關系

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