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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 22．（單選）幼兒教師通過家園溝通本、家長園地、家長約談、校訊通短信平臺等方式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過家訪了解幼兒的家庭環(huán)境及狀況，幫助家長提高教育能力。這些傲法表明幼兒教師行使的角色是（本題1分）

    2017年4月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    22．（單選）幼兒教師通過家園溝通本、家長園地、家長約談、校訊通短信平臺等方式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過家訪了解幼兒的家庭環(huán)境及狀況，幫助家長提高教育能力。這些傲法表明幼兒教師行使的角色是（本題1分）

    • A、A．幼兒身心健康的養(yǎng)護者

    • B、B．教育性環(huán)境的創(chuàng)設者

    • C、C．溝通幼兒和社會的中介 

    • D、D．家長的支持者和幫助者

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    14．（單選）鈴木真一說“有了天才的感覺，你就會成為天才；有了英雄的感覺，你就會成為英雄；孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子”，說明學前兒童家庭教育要注重運用（本題1分）


    • A、A．榜樣示范法 

    • B、B．正面說理法

    • C、C．賞識激勵法 

    • D、D．自然后果法

    7．（單選）我國學前教育充分吸收外國的教育理論如皮亞杰的建構(gòu)理論、維果斯基的最近發(fā)展區(qū)、瑞吉歐的課程理論等，體現(xiàn)了學前教育對文化的（本題1分）


    • A、A．傳承功能  

    • B、B．交流功能 

    • C、C．選擇功能 

    • D、D．創(chuàng)新功能

    12．（單選）要讓幼兒動作技能、身體姿勢、各器官系統(tǒng)同步平衡發(fā)展，幼兒體育鍛煉應符合的特點是（本題1分）


    • A、A．簡單化 

    • B、B．適宜性  

    • C、C．全面性  

    • D、D．社會化

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