在政策目標(biāo)的確定階段，力求讓同一政策的多項(xiàng)目標(biāo)相互協(xié)調(diào)，該過程所遵循的原則是（ ）

• A、面向未來
• B、實(shí)事求是
• C、明確具體
• D、系統(tǒng)協(xié)調(diào)

35名幼兒成掃黑除惡摸排對(duì)象日前，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委公開曝光了備受輿論關(guān)注的X區(qū)“摸排幼兒涉黑涉惡事件”.2019年5月，X區(qū)教育局在開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作中，未吃透上級(jí)政策，對(duì)校園貸、套路貸和校園欺凌暴力等問題集中摸排時(shí)，起草相關(guān)通知并在附件中自行擬制了學(xué)校涉黑涉惡情況摸排表，把“學(xué)生涉黑涉惡情況”作為填報(bào)內(nèi)容，“一刀切”地下發(fā)給該區(qū)教育系統(tǒng)所有學(xué)校進(jìn)行摸排，給全區(qū)學(xué)校增加了不必要的負(fù)擔(dān).區(qū)某幼兒園收到通知后，把樣表發(fā)至各班級(jí)，要求老師填寫。此后，一名老師將填有“通過對(duì)本班35名幼兒進(jìn)行排查，未發(fā)現(xiàn)有幼兒有涉黑涉惡情況”的表格，拍照后在個(gè)人微信朋友圈發(fā)布，造成不良社會(huì)影響。X區(qū)教育局作風(fēng)不實(shí)、形式主義問題突出，局黨委被上級(jí)責(zé)令做出書面檢查，其他有關(guān)責(zé)任人員也受到了相應(yīng)處理。(1)試述公共政策有效執(zhí)行的責(zé)任追究機(jī)制。(2)根據(jù)公共政策有效執(zhí)行的責(zé)任追究機(jī)制的內(nèi)涵，分析上級(jí)對(duì)“摸排幼兒涉黑涉惡事件”進(jìn)行嚴(yán)肅處理的必要性。

提出公共政策執(zhí)行的互適模型的學(xué)者是（ ）

• A、史密斯
• B、雷恩和拉賓諾維茨
• C、霍恩和米特爾
• D、麥克拉夫林