歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 法約爾在其線性組織理論中提出，管理層次的設(shè)置一般應(yīng)堅(jiān)持（）

    2014年10月西方行政學(xué)說史真題

    卷面總分：分     試卷年份：2014    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    法約爾在其線性組織理論中提出，管理層次的設(shè)置一般應(yīng)堅(jiān)持（）


    • A、“2-5”原則


    • B、“3-8"原則


    • C、“2-8”原則


    • D、“3-5”原則


    上一題 下一題

    更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    在布坎南看來，政府機(jī)構(gòu)工作低效率的原因有三，其一是缺乏競(jìng)爭(zhēng)性壓力，其二是沒有降低成本的激勵(lì)機(jī)制，其三為（）


    • A、沒有明確的目標(biāo)


    • B、缺乏監(jiān)督信息


    • C、缺少民眾的支持


    • D、事務(wù)的眾多繁雜


    威爾達(dá)夫斯基對(duì)公共行政學(xué)最主要的貢獻(xiàn)是（）


    • A、行政組織研究


    • B、行政決策研究


    • C、行政溝通研究


    • D、行政預(yù)算研究


    .霍桑研究共分為（）


    • A、二個(gè)階段


    • B、三個(gè)階段


    • C、四個(gè)階段


    • D、五個(gè)階段


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)