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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在社會(huì)領(lǐng)域“愿意與人交往”目標(biāo)中，5—6歲幼兒的典型性表現(xiàn)有兩條：喜歡與小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；喜歡與長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴家長(zhǎng)。（）

    學(xué)前兒童保育學(xué)模擬試卷二

    卷面總分：100分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    在社會(huì)領(lǐng)域“愿意與人交往”目標(biāo)中，5—6歲幼兒的典型性表現(xiàn)有兩條：喜歡與小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；喜歡與長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴家長(zhǎng)。（）

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    語(yǔ)言領(lǐng)域包含哪幾個(gè)子領(lǐng)域？每個(gè)子領(lǐng)域包含哪幾條目標(biāo)？

    戶(hù)外體育活動(dòng)前，保育員應(yīng)（）幼兒的服裝是否（）。

    建構(gòu)區(qū)里，圓圓正在用長(zhǎng)方體小積木為小動(dòng)物搭建一個(gè)動(dòng)物園的圍欄，圍欄利用拐角兩邊靠墻，一條邊他全部用了紅色的積木，另一邊他用了紅—黃—紅—黃—紅—黃……的規(guī)律來(lái)搭，積木是豎立著并緊挨著排列了很長(zhǎng)的一段，但是搭到最后一段的時(shí)候，紅色和黃色的積木沒(méi)有了，同樣大小的長(zhǎng)方體小積木只剩下藍(lán)色、綠色和白色的了。他猶豫了一下后，開(kāi)始不加選擇地使用其他顏色毫無(wú)規(guī)律地接著搭，但是很快他又推倒了還未完成的這一小段無(wú)排列規(guī)律的圍欄，試圖離開(kāi)，這時(shí)教師介入了……根據(jù)這個(gè)游戲情境，教師一般會(huì)用什么方法支持和指導(dǎo)幼兒的游戲呢？

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