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    學(xué)前兒童保育學(xué)模擬試卷二

    卷面總分：100分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    多元智力理論評(píng)價(jià)的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對(duì)兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì)。（）

    • A、正確
    • B、錯(cuò)誤
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    只要開(kāi)展活動(dòng)區(qū)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，滿足不同兒童的發(fā)展需要。（）

    • A、正確
    • B、錯(cuò)誤

    又不是真疼：泰迪最近和母親、祖母一起遷到這個(gè)地方。她在當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)前班學(xué)習(xí)了四個(gè)星期，而且適應(yīng)良好。她結(jié)交了好幾個(gè)朋友并積極參與廣泛的活動(dòng)。這是她第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)自己的母親和祖母。一天，她正在外面的沙盤玩游戲的時(shí)候，另一個(gè)孩子倒騎自行車撞倒了她。泰迪哭了起來(lái)，并向旁邊的教師報(bào)告。教師的回答是：“沒(méi)關(guān)系，又不是真疼?！碧┑显俅位氐缴潮P旁邊，但是不再進(jìn)行游戲。（1）教師是如何知道泰迪“又不是真疼”的？（2）你認(rèn)為泰迪聽(tīng)到這個(gè)回答有什么感受？（3）如果泰迪的感受得到認(rèn)可，你認(rèn)為她的反應(yīng)有哪些不同？（4）你認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)？

    促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（）

    • A、正確
    • B、錯(cuò)誤

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