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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教師的本職工作是教書育人。任何社會(huì)都要求教師按照一定社會(huì)、階級(jí)的需要去教書育人，因此，社會(huì)總是要求教師具備相應(yīng)的個(gè)性心理品質(zhì)。這說(shuō)明，教師的個(gè)性心理品質(zhì)具有（）。

    第九章章節(jié)練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師的本職工作是教書育人。任何社會(huì)都要求教師按照一定社會(huì)、階級(jí)的需要去教書育人，因此，社會(huì)總是要求教師具備相應(yīng)的個(gè)性心理品質(zhì)。這說(shuō)明，教師的個(gè)性心理品質(zhì)具有（）。

    • A、鮮明的社會(huì)道德價(jià)值取向
    • B、鮮明的職業(yè)特點(diǎn)
    • C、直接的道德教育功能
    • D、直接的智力教育功能
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    教師職業(yè)道德教育原則中的（）反映了教師職業(yè)道德養(yǎng)成過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的規(guī)律。

    • A、內(nèi)化性原則
    • B、引導(dǎo)性原則
    • C、連貫性原則
    • D、差異性原則

    教育素質(zhì)的提高將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，較長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果將是為社會(huì)培養(yǎng)素質(zhì)較高的________。 


    教師職業(yè)道德教育為什么是時(shí)代發(fā)展的需要？


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