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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例分析題：   針對有的幼兒睡覺前總愛哭鬧這一情形，不同家長采用了幾種不同的做法。家長甲說：“看寶寶這么多淚水，我們正缺水呢，快來接住吧?！闭f得孩子破涕為笑。家長乙對孩子置之不理，讓孩子的情緒慢慢地自然平靜下來。家長丙知道自己孩子睡前哭鬧的原因是要求父母陪伴自己，為此逐漸減少陪伴的時間，經(jīng)過一段時間后，孩子的哭鬧時間逐漸減少，最后沒有家長的陪伴也不會哭鬧而安然入睡了。  結(jié)合本案例，指出以上三位家長在幫助孩子控制情緒方面分別采用了哪幾種方法，并談?wù)勗谏钪腥绾谓虝⒆诱{(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。

    2018年4月學前兒童發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    案例分析題：

       針對有的幼兒睡覺前總愛哭鬧這一情形，不同家長采用了幾種不同的做法。家長甲說：“看寶寶這么多淚水，我們正缺水呢，快來接住吧?！闭f得孩子破涕為笑。家長乙對孩子置之不理，讓孩子的情緒慢慢地自然平靜下來。家長丙知道自己孩子睡前哭鬧的原因是要求父母陪伴自己，為此逐漸減少陪伴的時間，經(jīng)過一段時間后，孩子的哭鬧時間

    逐漸減少，最后沒有家長的陪伴也不會哭鬧而安然入睡了。

      結(jié)合本案例，指出以上三位家長在幫助孩子控制情緒方面分別采用了哪幾種方法，并談?wù)勗谏钪腥绾谓虝⒆诱{(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。

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    名詞解釋題：

    攻擊性行為

    幼兒在道德判斷時，往往只注重行為的后果，認為受贊揚的行為就是好的，受懲罰的行為就是不好的。根據(jù)科爾伯格的理論，幼兒的這種道德水平是

    • A、以工具性目的為取向
    • B、以服從和懲罰為取向
    • C、以社會契約為取向
    • D、以維持社會秩序為取向

    試述胎兒發(fā)育的環(huán)境因素，并舉例說明。

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