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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師根據(jù)研究的目的對某些條件加以控制，有計劃地改變某種教育因素，從而考察該因素與隨之產(chǎn)生的結果之間的因果關系，這種研究方法是

    2018年4月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    教師根據(jù)研究的目的對某些條件加以控制，有計劃地改變某種教育因素，從而考察該因素與隨之產(chǎn)生的結果之間的因果關系，這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法
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    學前兒童家庭教育的原則。

    早期的家庭學前教育采用的是個別教學，隨著工業(yè)革命和機器化大生產(chǎn)的出現(xiàn)，大批量培養(yǎng)人才成為社會迫切需求，班級授課制應運而生，說明教學組織形式受制于

    • A、社會經(jīng)濟發(fā)展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口

    “子能食食，教以右手.能言，男唯女俞.男肇革，女擎絲，六年，教之數(shù)與方名.七年男女不同席，不共食.……”這個中國教育史上最早關于學前教育的記錄出自

    • A、《禮記》
    • B、《論語》
    • C、《學記》
    • D、《孟子》

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