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    2017年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    根據不同地區(qū)、不同時期和不同對象的實際情況，提出適宜的指導要求，采取適宜的措施獲得指導的實際效果，這是學前兒童家庭教育指導的

    • A、分類指導原則
    • B、家長主體性原則
    • C、雙向互動原則
    • D、因地制宜原則
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    幼兒園教育是非義務教育，沒有統一的教材，沒有完備的考核條例，教學隨意性較強，小學教育屬義務教育，有嚴格的要求和規(guī)定，對學習成績要進行考核檢查。體現了小學教育和幼兒園教育

    • A、辦學性質不同
    • B、教育內容不同
    • C、教學方法不同
    • D、要求期望不同

    幼兒園教師的工作“關起門來就是個良心活兒”，這句話體現的教師專業(yè)素養(yǎng)須具有

    • A、專業(yè)理念和師德
    • B、專業(yè)知識
    • C、專業(yè)技能
    • D、專業(yè)能力

    我國幼兒園教育是學校教育和終身教育的奠基階段，屬于

    • A、基礎教育
    • B、義務教育
    • C、初等教育
    • D、全民教育

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