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    2024年4月30002幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織

    卷面總分:100分     試卷年份:2024年    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    下列不屬于晨檢接待內(nèi)容的是()。

    • A、相互問(wèn)候
    • B、成人相互交流幼兒的情況
    • C、教師組織集體活動(dòng)
    • D、幼兒自我服務(wù)或?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)
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    下列不屬于幼兒園教育活動(dòng)組織基本原則的是()。

    • A、主動(dòng)活動(dòng)原則
    • B、注重多種感官參與的原則
    • C、注重興趣性原則
    • D、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

    名詞解釋:教學(xué)體態(tài)

    案例題:區(qū)角活動(dòng)一開(kāi)始,大二班的樂(lè)樂(lè)小朋友就興沖沖地來(lái)到美工區(qū)。她先將一張手工紙對(duì)折,然后用記號(hào)筆在上面平滑地畫出一半小猴子的頭和耳朵,接著畫手臂和身子,不一會(huì)兒,半只小猴子便躍然紙上。畫好后,樂(lè)樂(lè)開(kāi)始沿著猴子腿部的線條快速地剪,剪出的線條離黑色輪廓線忽遠(yuǎn)忽近,剪到耳朵兩側(cè)時(shí),她避開(kāi)了拐彎的部分,直接在耳朵周圍剪出了一個(gè)大弧。不一會(huì),一只輪廓粗糙的小猴子剪好了,樂(lè)樂(lè)打開(kāi)后,問(wèn)旁邊的靈靈小朋友:“你看,我剪的小猴子怎么樣啊?”靈靈看了看說(shuō):“小猴子太小了,沒(méi)有尾巴,剪得也不太好?!?樂(lè)樂(lè)拿著剪好的小猴子反復(fù)看了看,然后又拿出一張手工紙,努力地畫出一只比剛才更大一些的小猴子,且多了一條尾巴。這次,樂(lè)樂(lè)沿著猴子腿部到尾巴處的線條,認(rèn)真、平穩(wěn)地剪著,當(dāng)剪到復(fù)雜弧度時(shí),她選擇從不同的方向和角度來(lái)剪,將小猴子的一半剪完之后,樂(lè)樂(lè)將手工紙打開(kāi),用記號(hào)筆在另外一半小猴子的邊緣處畫上黑色線,然后畫出猴子的眼睛、嘴巴,最后還開(kāi)心地對(duì)小猴子進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝飾。 要求:結(jié)合案例中樂(lè)樂(lè)的表現(xiàn),根據(jù)區(qū)域活動(dòng)中幼兒活動(dòng)狀況的觀察與評(píng)估所包含的五個(gè)方面進(jìn)行分析。

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