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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師以學(xué)前教育情境中的實(shí)際問題為研究主題,與專家學(xué)者或其他相關(guān)人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    2019年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師以學(xué)前教育情境中的實(shí)際問題為研究主題,與專家學(xué)者或其他相關(guān)人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實(shí)驗(yàn)法
    • D、行動(dòng)研究法
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    第一次工業(yè)革命,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn);第二次工業(yè)革命后學(xué)前教育快速發(fā)展;以信息化為代表的第三次工業(yè)革命,西方發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的基本普及,說明了學(xué)前教育發(fā)展的規(guī)模與速度受制于

    • A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口

    簡(jiǎn)述學(xué)前兒童智育實(shí)施的原則。

    關(guān)于幼小銜接工作,正確的說法是

    • A、從幼兒園中大班開始
    • B、提前使用小學(xué)教材
    • C、是幼兒園、小學(xué)、家庭三方面要做的工作
    • D、是知識(shí)技能如讀、寫、算方面的銜接

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