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    2021年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2021.10    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    教師在教學(xué)中,可以采取哪些措施對學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行培養(yǎng)?


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    關(guān)于高中生記憶的發(fā)展,描述正確的是


    • A、記憶能力明顯減弱


    • B、理解記憶能力的發(fā)展受到抑制


    • C、形象記憶能力優(yōu)于抽象記憶能力


    • D、視覺記憶能力好于聽覺記憶能力


    心理學(xué)上講的“舉一反三”、“觸類旁通”指的是


    • A、功能固著現(xiàn)象


    • B、學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象


    • C、前攝抑制現(xiàn)象


    • D、后攝抑制現(xiàn)象


    發(fā)展與教育心理學(xué)的研究任務(wù)主要是


    • A、探索心理發(fā)展的規(guī)律為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)


    • B、探索發(fā)展與教育心理學(xué)的研究原則以規(guī)范研究過程


    • C、探索發(fā)展與教育心理學(xué)的研究方法以獲得心理發(fā)展規(guī)律


    • D、探索學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律以提高學(xué)習(xí)效率


    • E、探索教育教學(xué)過程中的心理規(guī)律以提高教育教學(xué)質(zhì)量


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