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    2021年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    如何預(yù)防智力落后?


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    動機(jī)能喚起某一行為,這反映的是動機(jī)對行為的


    • A、激發(fā)功能


    • B、導(dǎo)向功能


    • C、維持功能


    • D、調(diào)節(jié)功能


    一個人對于自己的觀點(diǎn)、原則、愿望和行動的目的、方式、步驟等都有明確清晰的認(rèn)識，并能積極、主動地用之以組織自己的行動，這指的是意志品質(zhì)中的


    • A、果斷性


    • B、果斷性


    • C、自制性


    • D、堅(jiān)韌性


    與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點(diǎn)的描述中，錯誤的是


    • A、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，高中生以系統(tǒng)掌握間接的理性經(jīng)驗(yàn)為主


    • B、在學(xué)習(xí)主動性上，高中生的學(xué)習(xí)主動性明顯增強(qiáng)


    • C、在學(xué)習(xí)動機(jī)上，高中生的外在學(xué)習(xí)動機(jī)、直接學(xué)習(xí)動機(jī)和近期學(xué)習(xí)動機(jī)占優(yōu)

      勢，內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)、間接學(xué)習(xí)動機(jī)和長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)動機(jī)的作用逐漸降低，同時學(xué)習(xí)動機(jī)的穩(wěn)定性明顯增強(qiáng)


    • D、在自學(xué)能力發(fā)展上，高中生隨年級升高而逐漸提高，并且重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的自學(xué)

      能力高于一般學(xué)校的學(xué)生


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