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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “門卡制作”模塊的分解適合采用以轉(zhuǎn)換為中心結(jié)構(gòu)的分解方法,如題22圖所示，這表明“門卡制作”是（）

    2020年10月管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用真題

    卷面總分：分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    “門卡制作”模塊的分解適合采用以轉(zhuǎn)換為中心結(jié)構(gòu)的分解方法,如題22圖所示，這表明“門卡制作”是（）

    • A、功能凝聚模塊
    • B、邏輯凝聚模塊
    • C、數(shù)據(jù)凝聚模塊
    • D、偶然凝聚模塊
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    為高層管理者服務(wù)的、以數(shù)據(jù)分析為特點(diǎn)的、具有高度靈活性的信息系統(tǒng)是（）

    • A、TPS
    • B、DSS
    • C、MRP
    • D、OLTP

    借助微博、微信等新媒體，通過用戶自己提供的內(nèi)容和買賣雙方互動來輔助銷售的電子商務(wù)屬于（）

    • A、企業(yè)對消費(fèi)者(B2C)
    • B、企業(yè)對企業(yè)(B2B)
    • C、消費(fèi)者對企業(yè)(C2B)
    • D、社交電子商務(wù)(SNS-EC)

    若對STUDENT表執(zhí)行DELETE FROM STUDENT或DROP TABLE STUDENT命令，下列描述中正確的是（）

    • A、DELETE命令和 DROP命令都刪除了STUDENT表
    • B、DELETE命令和 DROP命令都只刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)
    • C、DELETE命令刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)，DROP命令刪除了STUDENT表
    • D、DROP命令刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)，DELETE命令刪除了STUDENT表

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