閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：棗樹，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

 A.本段文字采用了何種抒情手法? 

B.說出棗樹和天空的寓意。

C.本段文字營(yíng)造了怎樣的意境? 

閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉!

于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。有光七歲，與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。 

A.“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法? 

B.指出文中通過側(cè)面描寫突出母親性格的語(yǔ)句。 

C.“有光七歲……”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個(gè)方面? 

賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)在構(gòu)思上的一個(gè)突出特點(diǎn)是始終關(guān)合( )

• A、梧桐與鴛鴦
• B、舊棲與新垅
• C、空床與南窗
• D、自己與亡妻