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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 五、案例分析題(本大題共1小題,10分)33.以下是一則幼兒園課程的案例。某老師在班上新增了“出租車之家”的游戲,小朋友很喜歡??紤]到幼兒在區(qū)域活動(dòng)中選擇這個(gè)游戲的人數(shù)比較多,老師增加了出租車的數(shù)量。之后,老師們又發(fā)現(xiàn),當(dāng)打車的人比較多的時(shí)候,打車的順序就比較亂,針對(duì)這一問(wèn)題老師做了等待打車的順序牌。后來(lái),在幼兒游戲的時(shí)候,又出現(xiàn)了出租車碰撞的問(wèn)題,老師就在活動(dòng)室里制定了汽車的行車路線,使出租車的行駛遵循基本的交通規(guī)范。為了幫助幼兒開展出租車游戲,老師還在圖書角增加了一部分關(guān)于出租車的書籍,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合幼兒園課程評(píng)價(jià)的過(guò)程性,談?wù)勀銓?duì)本案例的看法。

    幼兒園課程模擬卷三

    卷面總分:100分     試卷年份:2021年4月    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    五、案例分析題(本大題共1小題,10)

    33.以下是一則幼兒園課程的案例。

    某老師在班上新增了“出租車之家”的游戲,小朋友很喜歡??紤]到幼兒在區(qū)域活動(dòng)中選擇這個(gè)游戲的人數(shù)比較多,老師增加了出租車的數(shù)量。之后,老師們又發(fā)現(xiàn),當(dāng)打車的人比較多的時(shí)候,打車的順序就比較亂,針對(duì)這一問(wèn)題老師做了等待打車的順序牌。后來(lái),在幼兒游戲的時(shí)候,又出現(xiàn)了出租車碰撞的問(wèn)題,老師就在活動(dòng)室里制定了汽車的行車路線,使出租車的行駛遵循基本的交通規(guī)范。為了幫助幼兒開展出租車游戲,老師還在圖書角增加了一部分關(guān)于出租車的書籍,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

    請(qǐng)結(jié)合幼兒園課程評(píng)價(jià)的過(guò)程性,談?wù)勀銓?duì)本案例的看法。


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    在蒙臺(tái)梭利看來(lái),兒童秩序感發(fā)展的敏感期為( )

    • A、0--3歲
    • B、0--5歲
    • C、14歲
    • D、2.5-5歲

    發(fā)生在課程實(shí)施以后,關(guān)注評(píng)定課程計(jì)劃的整體效果的評(píng)價(jià)是( )

    • A、診斷性評(píng)價(jià)
    • B、形成性評(píng)價(jià)
    • C、總結(jié)性評(píng)價(jià)
    • D、中性評(píng)價(jià)

    簡(jiǎn)述幼兒園日常生活活動(dòng)開展的原則


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