《咬文嚼字》中，運(yùn)用心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理來(lái)說(shuō)明的道理是（）。

• A、文字的運(yùn)用決不可粗枝大葉
• B、文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義
• C、斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情
• D、文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神

.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：

　　我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。

　　請(qǐng)回答：

　　A.這兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?

　　B.為什么“一般聰明人”認(rèn)為他們是“笨孩子”?

　　C.作者為什么說(shuō)他們是“最聰明的”?

閱讀舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中的一節(jié)：

　　我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

　　我是你雪被下古蓮的胚芽;

　　我是你掛著眼淚的笑渦;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國(guó)啊!

　　請(qǐng)回答：

　　A.概括這節(jié)詩(shī)的中心旨意。

　　B.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?

　　C.“雪被下古蓮的胚芽”有何寓意?