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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “多一把衡量的尺子，就多出一批好學(xué)生” 的觀念體現(xiàn)了（）。

    第十三章章節(jié)練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    “多一把衡量的尺子，就多出一批好學(xué)生” 的觀念體現(xiàn)了（）。

    • A、評(píng)價(jià)主體的多元化
    • B、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異性
    • C、評(píng)價(jià)方法的多樣性
    • D、注重多元評(píng)價(jià)的適用范圍
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    總結(jié)性評(píng)價(jià)是一種后測評(píng)價(jià)，具有事后檢驗(yàn)的性質(zhì)，具有對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象本身的改進(jìn)和完善的作用。（）

    • A、對(duì)
    • B、錯(cuò)

    根據(jù)某種規(guī)則把所觀察對(duì)象的屬性予以數(shù)值化，以此表明被測對(duì)象通過作業(yè)和活動(dòng)所達(dá)到的程度或量的多少的研究方法是（）。

    • A、觀察法
    • B、實(shí)驗(yàn)法
    • C、測量法
    • D、調(diào)查法

    教師的專業(yè)能力是一種特殊能力，它是教師從事教育教學(xué)活動(dòng)所需要的職業(yè)和技巧的總稱。（）

    • A、對(duì)
    • B、錯(cuò)

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