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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教師在職業(yè)生涯的（）開(kāi)始認(rèn)同教師這一職業(yè)的價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，將名師、特級(jí)教師的教學(xué)技巧、教學(xué)風(fēng)格與個(gè)人的教學(xué)實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格、課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體系。

    第十一章章節(jié)練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師在職業(yè)生涯的（）開(kāi)始認(rèn)同教師這一職業(yè)的價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，將名師、特級(jí)教師的教學(xué)技巧、教學(xué)風(fēng)格與個(gè)人的教學(xué)實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格、課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體系。

    • A、適應(yīng)階段
    • B、基本功階段
    • C、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
    • D、成長(zhǎng)徘徊階段
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    美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)的（）從生命的自然老化過(guò)程和周期的角度研究教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程，對(duì)處在不同生涯發(fā)展階段的教師進(jìn)行觀察、訪談、調(diào)査，結(jié)合成人發(fā)展和人類生命發(fā)展階段等研究的文獻(xiàn)分析，提出整體、動(dòng)態(tài)的教師生涯循環(huán)理論。

    • A、費(fèi)斯勒
    • B、伯頓
    • C、杜威
    • D、富勒

    良好的（）是推進(jìn)素質(zhì)教育、保證教師自身專業(yè)發(fā)展的前提。

    • A、職業(yè)道德觀
    • B、素質(zhì)教育觀
    • C、專業(yè)發(fā)展觀
    • D、專業(yè)教學(xué)觀

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