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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例:在開展“中秋節(jié)”的主題活動中，中一班的劉老師設(shè)計了以下活動:集體教學(xué)活動一中秋的傳說;游戲活動一手影游戲;生活活動一好吃的月餅;家庭活動一賞月;區(qū)域活動一遙寄相思;社區(qū)活動一參觀月餅制作坊、制作月餅等。通過這一系列活動,小朋友們對中秋節(jié)有了深刻的體會。問題:(1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程實施的什么原則?請具體說明。(2)幼兒園課程實施應(yīng)遵循哪些基本原則?

    2017年4月幼兒園課程

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    案例:在開展“中秋節(jié)”的主題活動中，中一班的劉老師設(shè)計了以下活動:集體教學(xué)活動一中秋的傳說;游戲活動一手影游戲;生活活動一好吃的月餅;家庭活動一賞月;區(qū)域活動一遙寄相思;社區(qū)活動一參觀月餅制作坊、制作月餅等。通過這一系列活動,小朋友們對中秋節(jié)有了深刻的體會。

    問題:(1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程實施的什么原則?請具體說明。

    (2)幼兒園課程實施應(yīng)遵循哪些基本原則?


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    簡述蒙臺梭利“有準備的環(huán)境”應(yīng)具有的特征。


    蒙合梭利認為秩序感發(fā)展的敏感期是

    • A、0~2歲
    • B、0~3歲
    • C、2~4歲
    • D、3~6歲

    為了對兒童進行全面的評估,高瞻課程編制的工具是

    • A、兒童觀寮記錄
    • B、發(fā)展檢核表
    • C、綜合報告表
    • D、成長檔案袋

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