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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 從知識(shí)的層面來看,可以觀察.感知或以數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來的知識(shí),如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).調(diào)查結(jié)果等屬于()

    2020年4月公共政策 2

    卷面總分:100分     試卷年份:2020年4月    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    從知識(shí)的層面來看,可以觀察.感知或以數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來的知識(shí),如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).調(diào)查結(jié)果等屬于()

    • A、原理知識(shí)
    • B、事實(shí)知識(shí)
    • C、技能知識(shí)
    • D、人際知識(shí)
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    政策分析職業(yè)倫理的基本內(nèi)容不包括()

    • A、道德品質(zhì)要求
    • B、工作效率要求
    • C、行為規(guī)范要求
    • D、價(jià)值判斷要求

    從作用范圍看,公共政策問題可以分為(

    • A、國(guó)際問題

    • B、全國(guó)性問題

    • C、區(qū)域性問題

    • D、地方性問題

    • E、基層性問題

    德洛爾對(duì)于公共政策學(xué)作出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)主要包括()

    • A、分析了行為科學(xué)和管理科學(xué)在學(xué)科建設(shè)上存在的一些誤區(qū)
    • B、第一次對(duì)政策科學(xué)的對(duì)象.性質(zhì).發(fā)展方向和政策過程等學(xué)科要素做了論述
    • C、指出了美國(guó)政策科學(xué)進(jìn)入新階段的發(fā)展方向
    • D、提出了政策過程的階段模型
    • E、強(qiáng)調(diào)公共政策學(xué)的跨學(xué)科性質(zhì)和實(shí)踐性

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