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    00402學(xué)前教育史高頻200題

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    論述：試論述加德納多元智能論與傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)理論的不同和優(yōu)點(diǎn)。

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    名詞解釋題：教化成性

    （）強(qiáng)調(diào)按照順序分成五個(gè)步驟來進(jìn)行這種思維過程，被后人簡稱為“思維五步驟”。

    • A、克魯普斯卡婭
    • B、皮亞杰
    • C、蒙臺(tái)梭利
    • D、杜威

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