歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 用于描述臨時性工作任務(wù)群體發(fā)展變化情況的模型是()

    2022年10月組織行為學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2022.10    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    用于描述臨時性工作任務(wù)群體發(fā)展變化情況的模型是()

    • A、群體發(fā)展五階段模型
    • B、間斷-平衡模型
    • C、塔克曼模型
    • D、虛擬模型
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    過程型激勵理論有()

    • A、期望理論
    • B、公平理論
    • C、強化理論
    • D、歸因理論
    • E、雙因素理論

    下列不屬于組織文化傳播執(zhí)行階段特點的是()

    • A、動態(tài)性
    • B、創(chuàng)造性
    • C、影響性
    • D、目的性

    跨文化溝通中失誤和沖突產(chǎn)生的根源在于溝通雙方()

    • A、存在種族差異
    • B、缺少認知技能
    • C、沒有取得文化認同
    • D、缺乏溝通手段

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學(xué)習(xí)